W jednej komórce planu nauczania (opisującej określone zajęcia w wybranym roku szkolnym) można umieścić wiele pozycji, różniących się rozkładami materiału nauczania. Takie rozróżnienie należy stosować jedynie wówczas, gdy dane zajęcia w oddziale mają być istotnie prowadzone w odrębnych grupach uczących się według istotnie różnych rozkładów materiału nauczania, choć niekoniecznie według różnych programów nauczania, np. w wypadku nauczania języka obcego w dwu grupach różniących się stopniem zaawansowania czy zakresem nauczania (podstawowym i rozszerzonym) i odrębnie klasyfikowanych. Zajęcia takie z konieczności prowadzone są z zasady niezależnie (w odrębnych salach, w różnym czasie i nawet przez różnych nauczycieli). Każdej pozycji planu nauczania należy wówczas przypisać odpowiednią grupę uczniów.
Jeśli zajęcia mają być prowadzone w grupach według tego samego programu nauczania, a jedynym powodem ich podziału na grupy są względy organizacyjne (np. liczba stanowisk komputerowych w pracowni w wypadku informatyki czy stanowisk laboratoryjnych w wypadku chemii), to nie należy tworzyć odrębnych pozycji planu nauczania (i budować różnych rozkładów materiału nauczania), lecz danej pozycji planu nauczania należy przypisać wszystkie oddzielne grupy uczniów, które mają uczestniczyć w takich zajęciach. Zajęcia takie będzie można umieszczać na planie lekcji oddziału zarówno w rozłącznych terminach dla poszczególnych grup (np. ćwiczenia laboratoryjne z chemii), jak i w tym samym terminie dla wszystkich grup łącznie (np. zajęcia audytoryjne z chemii).
Aby poprawnie utworzyć zajęcia miedzyoddziałowe należy:
| 1. | W widoku Organizacji okna Administracja, we wskazanym oddziale: |
| • | w gałęzi Grupy utworzyć grupy zajęciowe; |
| • | w Nauczaniu w profilach dodać pozycję planu nauczania, w której mają odbywać się zajęcia międzyoddziałowe; |
| • | w dodanej pozycji planu nauczania przypisać grupę uczniów; |
| • | przypisać grupy międzyoddziałowe, wskazując odpowiednią grupę oraz oddział, z którym wskazany oddział ma mieć zajęcia międzyoddziałowe oraz wygenerować kod dla grupy; |
Po zalogowaniu do programu i wskazaniu prowadzonych zajęć w swoim widoku prowadzący posiada jeden dziennik, w którym znajdują się wszystkie informacje niezbędne do przeprowadzenia lekcji.
W przypadku gdy prowadzący prowadzi zajęcia dla całego oddziału oraz zajęcia międzyoddziałowe w widoku zajęć edukacyjnych zajęcia międzyoddziałowe będą znajdowały się pod kreską.
W widokach okna Dziennik:
| • | Uczniowie, Frekwencja, Oceny, Uwagi o uczniu, Uwagi o grupie, Komunikaty indywidualne, Komunikaty oddziałowe – na liście widoczni są tylko uczniowie oddziałów, którzy uczestniczą we wskazanych zajęciach edukacyjnych; |
| • | Lekcje – dodawanie, modyfikacja oraz akceptacja lekcji, wpisanie tematu lub wybranie rozkładu materiału jest powielane w obu oddziałach, w których odbywają się zajęcia miedzy oddziałowe; |
| • | Oceny – w widoku tym zadania i oceny dodawane są we wszystkich dziennikach oddziałów, w których odbywają się zajęcia miedzyoddziałowe. |
W dzienniku zajęć międzyoddziałowych aktywny jest przycisk Drukuj. Po jego kliknięciu dostępna jest pozycja Podgląd wydruku… umożliwiająca wydruk aktualnego widoku listy.